皆さんこんにちは~♪

さおりです
先日、KUMONママサポーター 第10期 第1回座談会が開催されたようなのですが…
私を含め、家族が体調を崩してしまい…参加が実現せず(泣)

座談会の様子はご紹介できないのですが…
今日は、皆さんに私が子供の宿題や学習など“勉強”に関する環境の中で…
「どのように声掛けをしているか」をシェアしたいと思います
子供は、正直言って…勉強が苦手です。
今の学年になって、宿題の量もグッと増えました。
でも、友達との放課後の“遊び”時間も大切。
(…平日は殆ど夕方まで友達と遊んでいます)
↓
私が先に帰宅するので…
子供が遊びから帰宅してから夕飯を作り始めるのですが、その時間に息子は宿題をします。
あまりの量の多さに、さすがの息子も「(これは今始めないと明日の学校までに終わらない)」と思うのか、
最近は自主的に宿題を始めるので、あまり「宿題やらなきゃダメだよ」という声掛けはしていません。
言うならば「宿題終わってからじゃないと、YouTubeもゲームもダメだよ~」という感じですね。
(さすがに“子供”なので、帰ったらゲームや動画視聴したくなるようで…(苦笑))
↓
あとは、毎朝起きたら「どの教科でも良いから、興味のある科目の教科書を見る」というルールは今も続けています。
(これまた、その朝の取り組みが終わらないとスマホ・タブレットは渡さないようにしているので約束を守っています…!)
ある程度のルールを作っておけば、「その楽しみを手にするためには、学習せねば」という意識が芽生えるので…
その点では、昨今ウルさく子供にいろいろと学習に関する声掛けをすることはなくなりました。
ちょうど、昨日の話なのですが…
宿題を行なっていて「最近、テスト対策に同じ問題を解きまくってたら、今日のテストで8割くらい正答した!」
と、超・嬉しそうに報告してくれたのが印象的でした。
自分で取り組んでみて、「自力で頑張って取り組んだからこそ、正答する喜びを得た」のは息子にとって
とても大きな成果だと思います。
この調子で、学校を卒業するまで「勉強が嫌」と思わず…
自分自身を高めるひとつのツールとして大いに活用して、楽しんでくれればと願っています
『アメママの子育てリアルボイス』はこちら
コメント(0件)
※ログインすると、コメント投稿や編集ができます